Instruire privind metoda de predare bazată pe descrierea cazurilor - al doilea modul

Metode moderne de instruire privind dezvoltarea gândirii clinice au fost discutate în cadrul unui training cu genericul Metoda de predare bazată pe descrierea cazurilor, desfășurat, în zilele de 14 și 15 noiembrie curent, la Centrul Universitar de Simulare în Instruirea Medicală al Universității de Stat de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu” din Republica Moldova.

Cursul a fost ținut de patru formatori – cadre didactice ale instituției noastre, instruiți anterior la Universitatea de Medicină din Leipzig, Germania, și asistați de Christoph Baerwald, Cristian Jassoy și Gunter Hempel, profesori la Clinica Universitară din Leipzig și Costanze Olms, profesor la Departamentul de Protetică și Științe ale Materialelor. Delegația germană a fost însoțită de profesorul Vasile Dumbravă, vicepreședinte Moldova-Institute Leipzig.

Profesorii germani au supravegheat activitatea participanților, arătându-se mulțumiți de interesul și atitudinea acestora pentru însușirea metodelor de gândire clinică în activitatea lor cotidiană. Totodată, profesorul Christoph Baerwald a menționat că partea germană este deschisă spre o nouă cooperare între instituții, exprimându-și disponibilitatea de a-și împărtăși din experiența profesională didactică.

Egor Porosencov, asistent universitar la Catedra de chirurgie oro-maxilo-facială pediatrică, pedodonție și ortodonție a USMF „Nicolae Testemițanu”, unul dintre formatori la acest curs, a declarat că scopul acestor activități este de a instrui cadrele didactice pentru a învăța studenții cum să-și dezvolte gândirea clinică atunci când se vor afla față-n față cu pacientul.

Menționăm că acesta este al doilea modul din cadrul proiectului Metoda de predare bazată pe descrierea cazurilor, unde participă douăzeci de cadre științifico-didactice și științifice ale universității noastre de la diferite catedre, interesate de gândirea clinică, primul fiind realizat în luna septembrie curent.